内容：

活动背景：

通过故事《棒棒过生日》的引人入胜情节，激发幼儿对数字的兴趣，并教授他们认识1到10，学会点数，掌握一一对应的识数方法。

活动目标：

1. 正确认读10以内的阿拉伯数字，并引导幼儿背诵式记数(1～10)。

2. 从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在人们生活中的实际意义。

活动准备：

1. 反映故事内容的图片。

2. 5组电话号码及5个不同动物的家。

3. 幼儿练习纸，笔若干。

活动过程：

1. 通过故事《棒棒过生日》引出1～10的数字。

2. 通过说数字歌，找数字的游戏，巩固数字的认识。

3. 做拍手歌游戏，通过互动增强记忆。

4. 用打电话的方式引出不同数字的排列方式，扩展幼儿的数字认知。

5. 说说在哪里发现过数字，这些数字有什么作用，引导幼儿了解数字的实际应用。

6. 幼儿练习，通过实际操作巩固学习效果。

教学反思

本次教学活动以幼儿为主体，注重启发和引导。通过故事和游戏的方式，幼儿能够积极投入，思维活跃。这种通过实践、思考后自主习得的内容，幼儿能较快理解并掌握。同时，也激发了幼儿大脑的积极参与，有利于幼儿脑功能的开发。

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